外國(guó)孩子的好習(xí)慣

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  看到別人需要幫忙你會(huì)不會(huì)立刻“挺身而出”?電梯里遇見不認(rèn)識(shí)的鄰居會(huì)不會(huì)對(duì)他微笑?家里的垃圾每天都是你去倒的嗎?有些細(xì)節(jié),看似不經(jīng)意,實(shí)際上是孩子們?cè)诟改?、老師、社?huì)的正確引導(dǎo)和長(zhǎng)期教育下而養(yǎng)成的好習(xí)慣。

  好習(xí)慣1  盡己所能幫助別人

  ●許婷  墨爾本大學(xué)(澳大利亞墨爾本市)

  “如果看到別人陷入困境,而你又力所能及,千萬(wàn)不要猶豫去幫助他。”這是一個(gè)人最好的習(xí)慣。

  上課鈴馬上就要響了,而我正捧著整整一堆會(huì)計(jì)課要用的案例資料往教室趕,這時(shí)一個(gè)飛奔的男孩從我身邊跑過(guò),居然把我的書和文件夾都打翻在地,紙片滿天飛,恰巧上課鈴聲刺耳地響了起來(lái)。

  “Are you ok?(你沒(méi)事兒吧?)”這個(gè)聲音聽起來(lái)這么鏗鏘有力,這下有救了。誰(shuí)知回頭一看,原來(lái)是一個(gè)手里拿著許多物理實(shí)驗(yàn)器具的男孩,他有那么多東西,怎么幫我?我只好對(duì)他說(shuō)我自己行的,一邊蹲下來(lái)?yè)觳牧稀V灰娝褨|西放在一旁的草地上,還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),他已經(jīng)躬著腰幫我一起撿材料,并仔細(xì)地按照頁(yè)碼的順序整理好資料。

  我有點(diǎn)不知所措地愣在那兒,他迅速地把文件夾交到我手上。后來(lái)我知道了他的名字——艾瑞克。

  我們熟悉了之后,我忍不住問(wèn)起這件事,自己捧著那么大堆東西居然還要停下來(lái)幫別人。他聽到我問(wèn)反而覺(jué)得很驚訝,“要不是那天已經(jīng)遲到了,我還應(yīng)該把你送到教室呢?我的媽媽常常對(duì)我們幾個(gè)孩子說(shuō),如果看到別人陷入困境,而你又力所能及,千萬(wàn)不要猶豫去幫助他;如果你實(shí)在無(wú)能為力,那也要幫他一起向別人求助,不是嗎?”

  好習(xí)慣2  主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)活兒

  ●張劍飛  基洛夫斯基師范學(xué)院(俄羅斯阿穆爾州)

  為了讓孩子們能主動(dòng)承擔(dān)起對(duì)家庭的責(zé)任,以便長(zhǎng)大后承擔(dān)起對(duì)集體、對(duì)社會(huì)的責(zé)任,布拉戈維申斯克市(簡(jiǎn)稱布市)的父母從小就有意培養(yǎng)孩子們的勤勞習(xí)慣。

  布市是阿穆爾州的首府,環(huán)境優(yōu)美整潔,然而它有一個(gè)與眾不同的地方,每個(gè)社區(qū)里只設(shè)有一個(gè)垃圾站,居民是不允許在生活小區(qū)里扔垃圾的,他們必須穿過(guò)十幾條街道把垃圾送到垃圾站去。于是最小的孩子通常會(huì)承擔(dān)起這項(xiàng)任務(wù)。

  每天吃完晚飯,孩子們會(huì)約好一起去倒垃圾,牽著小拖車三五成群地去送垃圾已經(jīng)成布拉戈維申斯克特有的風(fēng)景。父親會(huì)為這些孩子們親手做一輛小拖車:小拖車有4個(gè)輪子,上面架上木板,木板的正前方釘上一個(gè)用木頭雕刻的小馬或小狗的頭像用來(lái)連接牽引小拖車的繩子。

  而年齡大一點(diǎn)的孩子會(huì)選擇為家人取飲用水。雖然布市市民家里都有自來(lái)水,但大家更喜歡喝水站的湖水。布市一共有16個(gè)飲用水站,飲水站向全體市民免費(fèi)提供從丘克恰吉爾湖引來(lái)的水,只要交106盧布(相當(dāng)于30元人民幣)領(lǐng)一個(gè)不銹鋼水桶(大概可以裝20公斤水),就可以喝到清澈的湖水。我每次取水的時(shí)候都能看到孩子們排著隊(duì),有說(shuō)有笑非常熱鬧。大孩子還要幫父親修車庫(kù)和地窖。

  “要想成為集體的一員就得為集體做點(diǎn)什么。”俄羅斯父母總是這樣教導(dǎo)孩子,而家庭就是第一個(gè)集體。

  好習(xí)慣3  向陌生鄰居問(wèn)好

  ●張康明  麥吉爾大學(xué)(加拿大魁北克省)

  很多人說(shuō)加拿大是一個(gè)非常友好的國(guó)家,我來(lái)到這里之后發(fā)現(xiàn)了講這句話的原因,這里人人都是朋友,社區(qū)就像一個(gè)和諧的大家庭。

  我住的公寓有部電梯,每次進(jìn)出都會(huì)碰到不同的人,他們或是夾著公文包要去上班的樣子,或是打扮時(shí)髦要去赴約,不管年輕年老,他們的共同特點(diǎn)是:都會(huì)朝我這個(gè)陌生鄰居微笑,并說(shuō)聲“嗨!”或者用法語(yǔ)問(wèn)早安。最后離開電梯的時(shí)候還要說(shuō)一聲“Have a nice day!(祝你快樂(lè)一整天!)”之類的祝福。

  漸漸地我也被他們感染,主動(dòng)和鄰居們打起了招呼,跨出去的步伐也因此而輕松。

  加拿大人還常常把禮貌用語(yǔ)掛在嘴邊。在餐廳吃飯,服務(wù)生為我們端上菜以后一定能看見我的加拿大同學(xué)把頭轉(zhuǎn)向服務(wù)生認(rèn)真地說(shuō)謝謝,即使是家里吃飯,他們也毫不吝嗇地向父母表達(dá)謝意;付完出租車錢,司機(jī)和乘客會(huì)互相?!耙宦讽橈L(fēng)”;在商店購(gòu)物結(jié)帳后,店員會(huì)連連道謝并歡迎你再次光臨;當(dāng)你和別人擦肩而過(guò)時(shí),也能聽見一聲因?yàn)榍址噶四愕摹邦I(lǐng)地”而說(shuō)的“對(duì)不起”。

  好習(xí)慣4  打完噴嚏說(shuō)“抱歉”

  ●陳潔  英迪學(xué)院(馬來(lái)西亞汝萊新鎮(zhèn))

  馬來(lái)人有一個(gè)可愛(ài)的習(xí)慣,就是不管什么時(shí)候打噴嚏,都會(huì)脫口而出“Excuseme!(原諒我!)”,為影響了大家打招呼。

  一次我發(fā)現(xiàn)班上的一個(gè)女孩兒在廁所里打了個(gè)噴嚏后,居然也條件反射地嘀咕了一句。后來(lái)我問(wèn)她,你旁邊沒(méi)人怎么也要說(shuō)抱歉?原來(lái)馬來(lái)西亞的小孩兒從小就聽父母說(shuō),每個(gè)人的身邊都有很多精靈,有給你帶來(lái)好運(yùn)的,也有給你帶來(lái)厄運(yùn)的,它們時(shí)時(shí)刻刻伴隨在你的身旁,當(dāng)你突然打噴嚏的時(shí)候,很有可能嚇到它們或把口水噴到它們,所以要請(qǐng)求他們的原諒,否則它們一直都會(huì)捉弄你。這些故事雖然是父母?jìng)兙幊鰜?lái)的,卻能讓孩子記住,慢慢養(yǎng)成習(xí)慣。

  在大馬搭車的經(jīng)歷也很讓我感動(dòng),馬來(lái)人都非常友好,只要看到有人在路邊伸出手搭車,都會(huì)把車停下來(lái)。這個(gè)習(xí)慣可能和此地犯罪率不高有關(guān),大家都不擔(dān)心會(huì)有什么危險(xiǎn),倒是我第一次搭車時(shí)顯出很高的警惕性。我們?nèi)齻€(gè)好朋友事先講好,一定要搭上同一輛車,決不分開,上車后手里還緊握著手機(jī),隨時(shí)準(zhǔn)備打電話報(bào)警。后來(lái)搭車的次數(shù)多了也不再害怕,還因?yàn)榇钴囌J(rèn)識(shí)了不少朋友,一直保持聯(lián)系到現(xiàn)在。

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